斯普林特對安尼克的說法並不認同：“老師應該是在專注提升魔法等級，爭取盡快晉升九環，等到了九環，相信議會肯定有各種奇奇怪怪的儀式幫助他成為傳奇魔法師。.”
如果連續靠儀式提升兩個大的層次，有百分之八十以上的可能失敗，所以斯普林特認為老師若想最短時間內踏入傳奇領域，那最好的選擇是先靠自身和藥劑輔助進階九環，至於九環以後能不能成功晉升，斯普林特沒有任何懷疑，有完美鍥和自身認知世界的傳奇職業，有銘刻在認知世界內，可以在儀式時直接融入靈魂的傳奇法術模型，有眾多傳奇魔法師的經驗和幫助，老師絕對不會失敗。
“恩，你說得也對。”安尼克並不在這種問題上堅持己見，“老師最近來原子研究所的次數好像也明顯減少了，應該是在專心提升自己的實力。”
正因為這種表象，最近幾個月來，他們負擔減輕了不少，除了繼續學習兩個相對論之外，就隻有分析“輔助計算法陣”原理的任務，試題和練習並沒有出現新的，這讓他們似乎有點懷念。
而論文的審核，由於路西恩已經成為最高評議團成員，自動解除了奧術審核委員會委員的職務，他們也不再承擔——奧術審核委員會還保留著一項規定，若標識著顛覆姓的論文，可以先轉交給風暴主宰閣下、伊文斯閣下，或相反領域的大奧術師。
斯普林特接過安尼克買回來的期刊，隨手翻看著《魔法》的目錄，忽然看到了一篇名字很長的論文：《譜線在弱磁場中的複雜分裂現象與新煉金術模型的矛盾》，作者：布魯克。
這半年裏，他們一直在為修補新煉金術模型而努力，雖然提出的絕大部分假設和修補思路都被海瑟薇、拉文第、若阿金等人反駁得毫無意義，但這樣與大奧術師、高階奧術師的論文爭論還是讓他們收獲極大，遠遠超過了以前幾年。
這並不是說他們在路西恩教導下沒學到什麽東西，而是通過這種方式，他們將路西恩教的知識、給的練習、平時做的實驗、腦海裏的各種新奇思路真正地融合在了一起，化為了自己的東西，得到了長足的進步，成為名副其實的有望成為高階奧術師的年輕人，而非被老師提攜的花瓶。
因此，一看到這個題目，斯普林特的臉色就變得凝重，迅速翻到了《魔法》對應的頁碼，仔細閱讀起來。
“這，這，怎麽會有這種分裂現象，當前新煉金術的量子化模型似乎解釋不了……”不知道過了多久，斯普林特臉色發黑地自言自語。
好在新煉金術還不夠完善的事情誰都知道，用它來構建自己認知世界的魔法師基本集中在質子、中子、電子的簡單結構，不涉及具體的能級軌道等，他才沒有認知世界搖晃。
旁邊的安尼克聽到他的自言自語，同樣鄭重地接過《魔法》，而斯普林特則深吸一口氣，大步前往別墅內的魔法實驗室驗證這篇論文描述的東西，老師說過，在奧術上，即使是大奧術師，也不能完全相信！
安尼克看著看著，額頭的冷汗就流了出來，略顯消瘦的臉龐愈發蒼白，發現自己當前的知識和思路根本無從解釋這個現象。
新煉金術難道真的出了大問題？
左手緊緊地握著期刊，安尼克也同樣進入了魔法實驗室。
天色快要發亮時，兩人憔悴地從各自的實驗室內出來，目光交接，看到了彼此的苦澀。
“新煉金術的基本框架肯定是對的。”斯普林特對自己強調道，質子、中子、電子，以及被老師命名為強核力的基本力，都是被證實了的！
安尼克點頭道：“但量子化的電子能級和軌道似乎遇到了-->>