感用事，對百姓一視同仁。它的原意中根本沒有您所說的壓迫與歧視，卻恰恰相反，它說的是一個公平的道理。”
陳耀天說到這裏的時候，教室裏已經安靜了下來。大部分大學生，已經有了自己的一定判斷能力，陳耀天的話讓他們開始思考、判斷。
“會這樣理解這句話的人，其實心理上是有陰影的。總結起來應該是一種抑鬱太久的被壓迫感大爆發，就好像連老天都欠了他十萬八萬似的。可是這種人又沒有膽子喊出什麽王侯將相寧有種乎之類更血姓的話，更不敢扯出個大旗子高喊蒼天已死黃天當立。最後，隻好喊一喊這句天地不仁以萬物為芻狗，來表達一種受到不公平待遇的憋屈。”
陳耀天說到這裏，學生們都哄堂大笑起來，大語老師的臉色變了已經不知道幾個色了。
“呯——”
大語老師怒氣衝衝的一拍桌子：“胡說！你……你這解釋根本靠不住！從哪兒聽來的，完全就是空穴來風！”
他其實也不得不同意陳耀天的解釋是對的，可是他畢竟是老師啊，他得要尊嚴啊，怎麽能讓學生給駁倒了呢？所以他開始有意引導話題，因為他覺得這話不可能說陳耀天一個大一學生能想的出來的，他想以這話來引出那位能夠講出這話的大賢來，也就能讓他不至於那麽尷尬了。在他想來，能有這麽深入解釋的，必然是位學識淵博的老學究啊。隻要陳耀天說出來那位大賢的名字，他也就好借坡下驢了。
其實陳耀天是沒有針對大語老師的意思的，這些話當初也是行德禪師講解給他，他也自行理解了的。但是沒想到一時不注意，“諷刺”到了大語老師。
原本陳耀天是想跟大語老師道歉的，畢竟大語老師也隻是根據書上講而已。可是看大語老師這種態度，就讓陳耀天非常的不爽。錯，沒什麽。錯，而不知改，還要指鹿為馬，才是最讓人討厭的。
所以陳耀天依舊是不冷不熱慢悠悠的說道：“老師，空穴來風這句成語的出處是戰國宋玉的《風賦》：臣聞於師：枳句來巢，空穴來風。空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，意思就是指有一定根據。既然您是認為我的解釋有一定根據，為什麽又說靠不住呢？”
“你你你——”大語老師氣得話都說不出來了，空穴來風這個成語經常被誤用來表示毫無根據的事情，其實大語老師也知道空穴來風是什麽意思，隻是一是著急就習慣姓的用了。現在被陳耀天給毫不留情的指出，真是讓他又羞又怒。
惱羞成怒之下，大語老師氣得把自己的教案一卷，攥在手裏狠狠的一敲講台桌：“你們自習吧！”說完灰溜溜的夾著尾巴以最快速度逃離了二班教室。
“喔——”大語老師一出去，學生們頓時都激動了，曾幾何時他們都是被大語老師給辯駁得啞口無言，其實都對大語老師憋著氣呢。現在陳耀天竟然把大語老師給辯駁得淚奔了，真是解氣啊。
教室裏沸騰了起來，有人在後麵喊：“光頭！好樣的！”
陳耀天很無語，自己隻是矯正了下老師的錯誤而已，至於上上下下都那麽大反應嗎？
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